Evropský sociální fond
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
VZDĚLÁVÁNÍ PRO ADAPTABILITU
Tento projekt, podpořený Evropským sociálním fondem v rámci programu
OPPA, probíhá na naší škole od 1. 2. 2010.
Projekt je zaměřen na další rozvoj nově koncipovaného vzdělávacího programu,
využívajícího silné stránky waldorfské pedagogiky - celostní přístup,
rozvoj klíčových kompetencí a praktických dovedností, projektové vyučování, výrazný evropský a mezinárodní rozměr studia, sepjetí s praxí.
Aktivity projektu:
- individuální měsíční stáže vybraných studentů v zahraničních školách
- celotřídní týdenní pobyty v zahraničních školách
- 1 – 2 týdenní praktika (zeměměřičské, ekologické, sociální)
- vytváření portfolií se studenty (inovativní nástroj sebehodnocení a hodnocení)
- spolupráce s učiteli zahraničních waldorfských škol
- stáže a vzdělávání našich učitelů v zahraničí
- tvorba metodických dokumentů a výukových materiálů
Plánovaný termín ukončení projektu je 31. 5. 2012.
UKÁZKY Z VÝSTUPŮ PROJEKTU
zprávy studentů z individuálních stáží na zahr. waldorfských školách
Kamila Folaufová - 3. ročník, pobyt v německém Prienu (květen 2010)
Anna Kellerová - 3. ročník, pobyt v německém Prienu (květen 2010)
Dana Koucká - 3. ročník, pobyt v Berlíně (březen až červen 2010)
Kateřina Sirotková - 3. ročník, první pobyt ve švýcarském Aeschi (říjen až prosinec 2010)
Kateřina Sirotková - 3. ročník, druhý pobyt ve švýcarském Aeschi (leden až březen 2011)
Barbara Švábová - 4. ročník, pobyt v Berlíně (březen 2011), zpráva v angličtině
Anna Kellerová - 4. ročník, pobyt v Moskvě (duben 2011)
Jana Slancová - 2. ročník, pobyt v Potsdami (květen až červen 2011)
Alžběta Horáčková - 2. ročník, pobyt v Potsdami (květen až červen 2011)
Fotografie z celotřídní stáže 3. ročníku v Římě, duben 2011
zprávy z celotřídních stáží na zahr. waldorfských školách
ukázky z průběhu různých typů celotřídních praktik
zprávy z týdnů metodologické podpory zahraničními odborníky
zprávy ze zahraničních stáží našich učitelů
práce s portfolii
V rámci projektu OPPA na naší škole pracujeme s portfolii - novou zajímavou možností, jak podporovat klíčové schopnosti studentů a zároveň i jejich schopnost reflexe a sebereflexe. Navazujeme přitom na portfoliový projekt Commenius, kterého se naše škola také účastnila.
- V průběhu května a června 2010 uspořádal učitel Ondřej Ševčík pro 2. ročník portfoliový projekt, kterým byla zakončena výuka v předmětu Úvod do specializace. V rámci tohoto předmětu se studenti seznamují formou vlastní četby s humanitní a přírodovědeckou literaturou, vytvářela se tedy portfolia k četbě jednotlivých knih.
- Ve dnech 17.- 22. 6.2010 proběhl portfoliový kurz pro třetí ročník. V jeho rámci si studenti procvičili metodiku tvorby portfolií na jednom z vybraných témat týkajících se důležitých aktivit v průběhu školního roku (sociální praktikum, stáž v Estonsku, ročníková práce, biologická exkurze na Slovensku).
- V rámci výuky ČJ ve 2. ročníku (publicicstický styl) tvořily skupiny studentů vlastní noviny. Pro reflexi této dlouhodobé práce sloužil portfoliový projekt, který se konal ve dnech 9. a 10. června 2011. Zde uvádíme několik výsledných portfolií:
- V rozmezí měsíců února až května 2011 probíhal závěrečný portfoliový kurz 4. ročníku, jehož hlavním cílem byla reflexe průběhu školní práce i výhled do budoucí kariéry. Studenti si kompletovali závěrečnou portfoliovou složku se všemi portfolii, které v průběhu studia vytvořili, zároveň psali i portfolia nová, zaměřená právě na reflexi studia na Waldorfském lyceu. Některé úryvky z těchto reflexí si můžete přečíst zde.
EVROPSKÉ PORTFOLIUM
V rámci programu Comenius se naše škola zapojila do rozsáhlé mezinárodní spolupráce při vyvíjení Evropského portfolia (European portfolio certificate - EPC), na kterém pracujeme společně s 12 waldorfskými školami ze 7 evropských zemí (z Velké Británie, Holandska, Německa, Dánska, Norska, Belgie a Slovinska).
Obsahem projektu jsou následující témata:
- portfolio jako způsob ověřování a závěrečné zkoušky pro střední školu
- portfolio jako základ evaluace a certifikace
- portfolio jako dokumentační technika
Od roku 2008 je práce s portfolii ověřována se studenty 2. a 3.ročníku.
Naše škola účastní různých celoprojektových jednání setkání pracovních skupin, participuje na přípravě evaluačního dotazníku, průběžně monitoruje výsledky dotazníkového šetření, a ověřuje navrženou podobu EPC.
Ve dnech 10.-12. prosince 2010 uspořádala naše škola rovněž mezinárodní konferenci o portfoliích, které se zúčastnili učitelé ze 7 evropských zemí i zástupce českého ministerstva školství.
Partneři projektu
Velká Británie - Michael Hall School, Hereford Waldorf School
Holandsko - Rudolf Steiner School Haarlem, Marecollege
Belgie - Hiberniaschool
Norsko - Rudolf Steinerskolen i Vestfold
Dánsko - Rudolf Steinerskolen i Aarhus, Rudolf Steiner Skolen i Odense
Německo - Rudolf Steiner Schule Bochum, Waldorfschule Potsdam
Slovinsko - Waldorfska skola Ljubljana
Projekt v rámci programu Comenius končí 31.7.2010. V rozvoji práce s portfolii však bude naše škola pokračovat v rámci nově získaného projektu v rámci programu OPPA.
Z LAVIC K MEZINÁRODNÍM PROJEKTŮM
Projekt podpořený Evropským sociálním fondem, státním rozpočtem ČR a Hlavním městem Prahou.
Projekt probíhal od 1.9.2006 do 31.8.2008.
Aktivity projektu vytvářely podmínky pro realizaci nového studijního programu a jeho evaluaci na Střední škole - Waldorfském lyceu v Praze s využitím zahraničních zkušeností a s napojením na mezinárodní prostředí.
Projekt byl zaměřen na:
metodickou a vzdělávací podporu učitelů
posílení výuky angličtiny (o 3 hodiny týdně)
podporu studentských projektů včetně mezinárodních
rozvoj vzdělávacího programu Waldorfské lyceum
vytvoření systému sledování a hodnocení rozvoje kompetencí studentů
Partneři projektu
Svobodná waldorfská škola, Prien (SRN)
Mezinárodní asociace pro waldorfskou pedagogiku ve střední Evropě, Stuttgart (SRN)
S některými výstupy projektu se můžete seznámit zde: