Vytváření a prezentace ročníkové práce je jedním z vrcholů třetího ročníku. V tomto školním roce si studenti vybrali například témata Teorie her, Tvorba objektů inspirovaná básní Adam a Eva, Jak napsat filmový scénář, Komunitní životy, Manipulace v mezilidských vztazích, Stavba elektrické kytary, Downův syndrom. Vzdělávání romských dětí. Dosažená úroveň řady prací a jejich prezentace byly vynikající. Veřejná prezentace jednotlivých prací probíhala ve dnech 5. a 6. dubna 2013, zúčastnili se jí studenti z jiných ročníků, učitelé, rodiče a hosté. Dvě studentky se účastnily se svými pracemi i městského kola Středoškolské odborné činnosti.
Součástí prací některých studentů byla také mediální tvorba, např. dokument o zorganizovaném hudebním festivalu Marií Zandálkovou.
Jako slavnostní zakončení ročníkových prací studenti uspořádali benefiční koncert v kostele Panny Marie Sněžné na Jungmannově náměstí v Praze 1, kde jejich sbor zazpíval skladby J. S. Bacha a W. A. Mozarta.
Témata prací najdete v letáčku.
Eurytmie – umělecký týden ve 3. ročníku
/v Fotogalerie/od Jiří ProcházkaV tomto roce se ve 3. ročníku od 11. do 15. 3. 2013 v rámci přípravy na eurytmický festival ve Witten Annen v Německu opět uskutečnil umělecký týden. Tentokrát nám přišli pomáhat dva lektoři ze Stuttgartu, Daniel Müller Goldegg a Anthea Beck. Na nácviku programu se začalo už v prosinci, chce to však pár dní soustředěné práce. A tak se umělecký týden nese v duchu intenzivního cvičení. Tvoří se formy a choreografie k textům, zdokonaluje se práce na skladbách. Abychom na pódiu ve Witten Annen ukázali to nejlepší, co umíme! Do vystoupení zůstávají necelé dva měsíce a práce je hodně. My se však do ní pouštíme s nasazením. Konec týdne oslavíme radostně – daří se nám prezentovat první ukázku budoucího programu. Tušíme, že bude stát za to :-)
Výměnný pobyt v Budapešti
/v Fotogalerie/od Jiří ProcházkaStudenti 2. ročníku navštívili ve dnech 27. února – 5. března 2013 waldorfskou školu v Pesthidegkúti. Společně s tamějšími druháky se věnovali sborovému zpěvu, divadlu a česko-maďarské historii. Bydleli v maďarských rodinách a volný čas trávili poznáváním Budapešti a okolí.
Prezentace ročníkových prací a benefiční koncert 3. ročníku
/v Fotogalerie/od Jiří ProcházkaVytváření a prezentace ročníkové práce je jedním z vrcholů třetího ročníku. V tomto školním roce si studenti vybrali například témata Teorie her, Tvorba objektů inspirovaná básní Adam a Eva, Jak napsat filmový scénář, Komunitní životy, Manipulace v mezilidských vztazích, Stavba elektrické kytary, Downův syndrom. Vzdělávání romských dětí. Dosažená úroveň řady prací a jejich prezentace byly vynikající. Veřejná prezentace jednotlivých prací probíhala ve dnech 5. a 6. dubna 2013, zúčastnili se jí studenti z jiných ročníků, učitelé, rodiče a hosté. Dvě studentky se účastnily se svými pracemi i městského kola Středoškolské odborné činnosti.
Součástí prací některých studentů byla také mediální tvorba, např. dokument o zorganizovaném hudebním festivalu Marií Zandálkovou.
Jako slavnostní zakončení ročníkových prací studenti uspořádali benefiční koncert v kostele Panny Marie Sněžné na Jungmannově náměstí v Praze 1, kde jejich sbor zazpíval skladby J. S. Bacha a W. A. Mozarta.
Témata prací najdete v letáčku.
Studenti školy se prosazují
/v Aktuality/od Jiří ProcházkaHanka Krejčová z 1. ročníku postoupila do krajského kola Olympiády z českého jazyka. Tadeáš Bárta z 1. ročníku postoupil do krajského kola v řečnické soutěži Mladý Demosthenes. Gratulujeme a přejeme hodně úspěchů v nadcházejícím kole.
Čtvrtý maturitní ples waldorfského lycea
/v Fotogalerie/od Jiří ProcházkaČtvrtý ples waldorfského lycea v Praze proběhl v režii studentů 4. ročníku třídní učitelky Lenky Bártíkové dne 31. 1. 2013 na Marjánce v Praze 6, Bělohorská 35.
Maturitní ples waldorfského lycea 2013
/v Aktuality/od Jiří ProcházkaZveme Vás na 4. ples Waldorfského lycea v Praze, který proběhne v režii studentů 4. ročníku dne 31. 1. 2013 od 19 hodin na Marjánce v Praze 6, Bělohorská 35. Vstupenky v ceně 250 Kč jsou k zakoupení v kanceláři školy, doprodej proběhne na místě.